Admisión por Colegio Preferente

Admisión por Colegio Preferente

Perfil de ingreso

Para poder afrontar con éxito los retos de los estudios universitarios, un admitido a la Universidad Católica debe haber desarrollado una serie de competencias.

En la prueba de la Admisión por Colegios Preferente se evalúa las siguientes competencias:

  • Redacción, a nivel básico, entendida como la capacidad de reconocer el uso adecuado del lenguaje en la comunicación escrita.
  • Lectura, entendida como poder comprender y procesar la información contenida en distintos tipos de textos, especialmente aquellos del campo académico.
  • Matemática, entendida como el uso de las matemáticas para solucionar problemas académicos y de la vida cotidiana.

Descripción de la prueba objetiva

Estructura y tiempos

Prueba para el grupo de Estudios Generales Letras

Sección 1
Lectura
Sección 2
Redacción
Sección 3
Matemática
N° de Preguntas 36 36 48
Tiempo 1 hora 40 minutos 1 hora 35 minutos
Peso 25% 25% 50%

Prueba para el grupo de Estudios Generales Ciencias

Sección 1
Matemática
Sección 2
Redacción
Sección 3
Lectura
N° de Preguntas 60 30 30
Tiempo 2 horas 30 minutos 45 minutos
Peso 60% 20% 20%

Preguntas de Redacción 

Evalúan si el postulante puede reconocer el uso correcto de las convenciones, construcción de oraciones y textos. Las preguntas pertenecen a tres niveles:

  • Ortografía y puntuación.
  • Vocabulario y construcción oracional.
  • Contenido y organización lógica de las ideas.

Preguntas de Lectura 

Preguntas que evalúan tres niveles de la competencia lectora:

  • Lectura comprensiva.
  • Lectura interpretativa.
  • Lectura crítica.

Preguntas de Matemática

Preguntas que se agrupan en cuatro grandes temas de la Matemática, los cuales son:

  • Números y operaciones.
  • Álgebra.
  • Geometría y medida.
  • Estadística.

La evaluación de los postulantes a Estudios Generales Ciencias y a Arquitectura considera competencias adicionales en los siguientes temas:

  • Números y operaciones.
  • Álgebra.
  • Geometría y medida.

 

Calificación

Una vez realizada la lectura de las fichas ópticas de cada postulante presente y ausente, la calificación se realiza del siguiente modo:

  • Se asigna puntos a cada respuesta correcta.
  • Las respuestas incorrectas no restan puntaje (no hay puntos en contra).
  • Para cada competencia se obtiene el puntaje bruto sumando los puntos.
  • El puntaje bruto de cada competencia es transformado a una escala de 0 a 1000 puntos utilizando un conjunto de procedimientos estadísticos.

Cada puntaje transformado es multiplicado por su peso:

Lectura Redacción Matemática
Prueba de Estudios Generales Letras 25% 25% 50%
Prueba de Estudios Generales Ciencias 20% 20% 60%
  • El puntaje final, como también los de cada competencia, se redondea a un solo decimal.

Asignación de vacantes y Admisión

  1. Cada puntaje es asignado al postulante que le corresponde.
  2. Se ordena los puntajes de mayor a menor y se elabora un orden de mérito.
  3. De acuerdo al número de vacantes para cada unidad, se asigna la condición de admitido o no admitido.

De existir empate en el puntaje del último admitido, todos obtendrán la condición de admitido.

Publicación de resultados y del reporte personalizado

Resultados de admisión

Los resultados de admisión se publican el mismo día de realizada la prueba, exclusivamente a través de Internet. Los resultados pasan directamente del sistema informático de la Universidad a su página web.

Reporte personalizado

Posteriormente a la publicación de los resultados, el postulante podrá consultar por Internet un reporte detallado sobre sus fortalezas, debilidades con sugerencias de mejora  y los cursos de nivelación en que será matriculado, de ser necesario.

Ingreso para personas con discapacidad

A las personas con discapacidad, se les concede un bono de 5% sobre su puntaje final. En caso de personas invidentes, el bono es de 20%. Para obtener el beneficio, el postulante deberá indicar su condición al inscribirse en línea (sustentarlo con el carné del CONADIS o la resolución del MINSA o EsSalud), así como alcanzar un puntaje igual o mayor al del último admitido de su unidad, por su canal de admisión.

 

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